Ler e Escrever em Língua Portuguesa

LÍNGUA PORTUGUESA

Leitura para a classe

Leitura para aprender a ler

Escrita para aprender a escrever

Produção textual

Comunicação oral

O professor de Língua Portuguesa pode assumir a função de auxiliar os colegas, porém é sua função colocar as turmas em contato com gêneros menos abordados nas demais áreas, como poemas, crônicas, contos, texto opinativo e trabalhar para aumentar o vocabulário dos estudantes com a exploração de textos mais difíceis.

INTERDICIPLINARIDADE

 

 

Importante também é o professor se aproximar mais dos colegas das outras áreas em um caminho interdiciplinar de abordagem temática, passando a conhecer e a dialogar com o que se passa na aula anterior ou na seguinte, serão possíveis resultados mais amplos, mais significativos. Seria interessante, por exemplo, um trabalho conjunto entre os professores de literatura, história e geografia. Vários textos literários podem ajudar os professores de todas essas áreas à prática de leitura e apreensão de conteúdos. Exemplos:

• No Rio Grande do Sul, o romance Os ratos, de Dyonélio Machado.

• Em Minas Gerais, o romance Ilda Furacão, de Roberto Drummond.

• No Nordeste, os Sertões, de Euclides da Cunha.

• No Norte, Maíra, de Darci Ribeiro.

 

Cinthia Rodrigues (NOVA ESCOLA Ler em Todas as Disciplinas)